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谈联想思维在数学教学中的运用
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摘要
联想思维是数学解题思维的一种,对初中数学教学起着积极的作用。充分利用联想思维,可以帮助学生把数学知识点联结起来,建构起自己的数学思维网络和知识框架,同时也能帮助学生提高解题的速度。本文通过联想的几种表现形式,看看它是如何体现"导航者"的作用的。
作者
司瑞林
机构地区
临洮县洮阳中学
出处
《甘肃教育》
2011年第16期81-81,共1页
关键词
数学教学
联想
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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