课堂教学质量评估的初步尝试
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1王和文.课堂教学质量评估应如何调适[J].大学教育科学,1999(2):35-36. 被引量：1
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2开展“课堂教学质量评估”六步骤[J].现代教育科学（高教研究）,1995(12):54-54.
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3蔡秋华.对教师课堂教学质量评估的分析[J].浙江师大学报（社会科学版）,2000,25(2):95-97. 被引量：12
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4张展,陈夏蓉,张军成,姜德才,张先新,吴诗礼.课堂教学质量评估初探[J].卫生职业教育,2003,21(1):72-73.
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5项桂娥,许信旺.教师课堂教学质量评估的认识与实践[J].池州学院学报,1997,17(3):70-72.
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6李锦山.课堂因预设而美丽,因生成而灵动——浅谈预设与生成,以思想政治课为例[J].学周刊（下旬）,2014(8):206-206. 被引量：1
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7曹明平,司传平,李淑玲.课堂教学质量评估结果分析与思考[J].中国高等医学教育,2010(11):54-54. 被引量：1
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8王国军.浅谈新课程理念下的课堂教学[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(5):5-5.
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9何伟.推进课堂教学质量评估规范化建设 提高人才培养质量[J].广西教育学院学报,2007(2):1-4. 被引量：1
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10王耀春.“以生为本”课堂质量评价方法的实践探索[J].江苏教育（教育管理）,2011(2):57-58.
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