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物理解题中能力的培养与训练
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摘要
创造性想象是一种不依据现成的描述或图示而根据一定的目的,任务在头脑里独特地创造出新形象的心理过程,它是一切创造活动的必要组成因素。大凡科学发现、技术革新、文艺创作都离不开创造性想象,甚至小学生的学习,包括画图、做游戏、以至解答数学题都需要创造性想象的参与。
作者
张文法
机构地区
河北省馆陶县路桥中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第9期139-139,共1页
关键词
物理
创新
想象
分类号
C [社会学]
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