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谈几种新颖的初中历史教学导入方法
被引量:
7
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摘要
好的开端是成功的一半,在初中历史课堂教学过程中,一个新颖、成功的导入法能够激发学生强烈的学习兴趣。因此,巧妙地运用不同的导入方法,可以做到事半功倍,使学生加深对历史知识的印象,提高课堂教学质量和教学效果。下面,我就介绍几种新颖的初中历史教学导入方法。
作者
陈燕萍
机构地区
玉林市城西第一中学
出处
《基础教育研究》
2011年第13期60-60,共1页
Basic Education Research
关键词
初中历史教学
导入方法
课堂教学过程
课堂教学质量
学习兴趣
事半功倍
历史知识
教学效果
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2011年 第13期
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