一堂“学案导学”模式生物课的实录与思考

一、一堂＂学案导学＂模式生物课的描述 1.教室的布置以及学生座位的展示 教室布置：教室里设有三块黑板 （除一面是窗户）,学生以 6 人左右的学习讨论小组为单位,共分了9 个组 （如下图 1）,这种大秧田加小 T 型的座位排列方式更有利于同学之间的讨论与交流。