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学生自能学习能力培养探析
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摘要
自能学习是由学生的学习态度、学习能力和学习策略等多种因素综合而成的一种自觉、能动、独立的学习方式。培养学生的自能学习能力,是发掘学生学习潜能,提升教学质量,促进学生健康成长的必然选择。
作者
樊林霞
机构地区
如东县掘港天一学校
出处
《基础教育研究》
2011年第14期58-58,共1页
Basic Education Research
关键词
学习能力培养
学生健康
自能学习能力
学习态度
学习策略
学习方式
学习潜能
教学质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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