摘要
微格教研采取微格教学的合理内核,提取微格教学流程中的重要环节,供教研组在教研活动时对教育教学过程中出现的问题和运用现代教育教学理论于实践中时进行局部的定格研讨,这样既学习了有关理论,也探讨了具体操作的方法,从而获得完整的认识。它的实施过程可提高教师的整体素质和能力,改进教育教学方法,同时也提高了课堂教学的质量。总而言之,"微格教研"是以适当的教法去引发学生的兴趣,调动其积极思考,让学生学得轻松,记忆牢靠。
出处
《金融理论与教学》
2011年第4期101-102,共2页
Finance Theory and Teaching