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《学记》中的“问”

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摘要《学记》是我国先秦时期儒家教育思想和经验的总结，是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著。《学记》中关于“问”的论述对现今的教学仍有其借鉴的意义和价值。

作者王文文

机构地区宁夏银川

出处《教育文汇》 2011年第7期44-45,共2页

关键词《学记》 “问” 儒家教育思想世界教育史先秦时期教育学教学

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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教育文汇

2011年第7期

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