给足思考空间关注真实状态——“画角”一课的教学磨课及思考

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摘要 “画角”是北师大版四年级上册第二单元“线与角”中的最后一节新授课。这是一节操作技能课，教师经常采用示范的方法或出示教材示意图，让学生进行模仿练习以掌握操作的基本要领（即模仿练习法），或者把动作技能分解成若干局部的动作先逐一练习，最后将这些局部的动作综合成整体，形成程序化（即程序练习法）。但在实际教学中常常会出现这样的现象：教师的示范讲解清清楚楚，

作者朱雪莲

机构地区浙江省金华市金东区曙光小学

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2011年第7期21-23,共3页

关键词实际教学空间状态动作技能模仿练习示范讲解练习法北师大版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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10漫画角[J].新体育,2007(9):64-64.

教学月刊（小学版）（数学）

2011年第7期

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