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挖掘数学文化 彰显数学魅力

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摘要 新一轮的数学课程改革,使数学文化成为了热点话题,受到人们的广泛关注。如何让数学文化走进平常的数学课堂,渗进学生的心灵深处,使其在学习过程中真正受到感染呢?笔者在教学实践中作了一些尝试。
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2011年第7期70-71,共2页
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