期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

计算机专业中“数值分析”课程的教学改革与实践

下载PDF

导出

摘要本文基于数值分析的特点,从计算机专业教学的角度出发,介绍了"数值分析"课程传统教学中存在的常见问题,并从问题出发,分析了问题存在的原因,针对性地探讨了"数值分析"课程教学手段、教学方法、考核方式等的改革思路,最后通过教学实践证明了教学方法的有效性。

作者李振超胡玲霞

机构地区广东女子职业技术学院中山火炬职业技术学院

出处《科技资讯》 2011年第22期182-183,共2页 Science & Technology Information

关键词数值分析教学方法教学改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李庆扬,王能超.数值分析[M].武汉:华中科技大学出版社,2005:13.
2Pelaez, N. J. Problem based writing with peer review improves academic performance in physiology[J]. Advances in physiology education, 2002,26(3) 174 - 184.
3孙亮.数值分析方法课程的特点与思想[J].工科数学,2002,18(1):84-86. 被引量：45
4陈焕祯,姜子文,刘尊东.计算方法课程改革与建设的探讨[J].山东师范大学学报（自然科学版）,2002,17(4):88-90. 被引量：13

二级参考文献3

1陈克西,陈宝根,唐生强.数学建模与数学教学改革[J].大学教育科学,1999(1):78-81. 被引量：4
2李换琴.关于高等工科数学教学改革的思考[J].工科数学,1999,15(3):120-121. 被引量：5
3邓建中,葛仁杰,程正兴.计算方法[M].西安:西安交通大学出版社,1998.3～17

共引文献60

1谷照升,苏欣,张淼.数值计算方法课程改革初探[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2004,5(1):49-51. 被引量：5
2令锋.关于数值分析课程教学的思考[J].肇庆学院学报,2004,25(5):76-79. 被引量：11
3黄兵.《数值分析》课程教学改革的几点思考[J].重庆教育学院学报,2005,18(6):13-15. 被引量：8
4谢治州.数值分析理论及其思维与教学[J].黔南民族师范学院学报,2006,26(6):27-31. 被引量：4
5姚传义.面向应用提高数值分析课程教学效果[J].化工高等教育,2007,24(2):39-41. 被引量：7
6杜廷松.关于《数值分析》课程教学改革研究的综述和思考[J].大学数学,2007,23(2):8-15. 被引量：81
7赵前进.关于数值分析中插值法教学的研究[J].安徽科技学院学报,2007,21(3):34-36. 被引量：11
8陈树敏.数值分析课程教学方法谈[J].西江教育论丛,2007(2):25-26. 被引量：4
9杜军鸽,张亚新.基于数值分析的应力集中因数公式研究[J].轻工机械,2007,25(6):48-51.
10郝亚娟.数值分析课程教学改革的实践[J].教学研究,2007,30(6):528-530. 被引量：5

1鲍汉军,张小勇.数值分析教学改革的实践[J].科技资讯,2009,7(1):195-195. 被引量：1
2刘秀娟,李久会,徐美进.信息与计算科学专业数值分析课程实践教学改革[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2014,16(4):83-86. 被引量：1
3谢海.关于深化信息与计算科学专业数值分析课程教学改革的思考[J].广西教育,2009(33):37-37.
4蔡力,聂玉峰.国际班数值分析课程的教改研究[J].高等数学研究,2015,18(4):1-3. 被引量：2
5王燕.将微课应用于高校“数值分析”课程教学的可行性与必要性分析[J].科教文汇,2016,0(25):41-42. 被引量：1
6顾颖,陈新.应用型本科院校“数值分析”课程改革初探[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2016,29(3):96-96. 被引量：3
7王艳.数值分析课程教学改革初探[J].重庆与世界（学术版）,2013,30(6):95-98.
8韩旭里.问题驱动的数学教育观及其教学实践[J].高等理科教育,2014(4):84-88. 被引量：25
9方逵.数值分析课程建设的实践[J].高等教育研究学报,2004,27(3):65-66. 被引量：3
10汪达成.“数值分析”课程改革实践与探讨[J].重庆交通大学学报（社会科学版）,2013,13(3):111-112. 被引量：3

科技资讯

2011年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部