建构主义教学观下的高校法学互动教学模式

建构主义学习理论提倡的学习方法是在教师指导下的、以学生为中心的学习。是一种互为引发,互为促动,互为激励,互为召唤与应答,互为知识的输出和接受的双边活动,是一种培养和造就创造型人才的有效教学模式。传统的一言堂教学,严重地影响了学生的学习兴趣和教学效果。因此,借鉴建构主义教学理论,建构高校法学互动教学模式,就成为该学科教学中亟待解决的问题。