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教育像什么,不是什么
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摘要
教育像什么?这是一个不断地纠结在我心头的问题。它之所以纠结,是因为它需要在不断地追问与被追问、验证与被验证的过程中才能无限接近教育的本质。
作者
魏建胜
机构地区
新疆
出处
《教师博览(中旬刊)》
2011年第8期42-43,共2页
关键词
教育的本质
追问
验证
分类号
G40-052.2 [文化科学—教育学原理]
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教师博览(中旬刊)
2011年 第8期
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