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如何激发学生学习英语的兴趣
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摘要
一、以“情”激趣情感因素对英语学习的作用至少是与认知技能同等重要的,甚至认为情感因素比智力因素更重要些。没有情感因素的作用,学生的学习积极性就调动不起来。因此,在教学中教师动情,学生才会动心,才能达到以“情”激趣,以趣促学之目的。一般说来,学生对某位教师感情好就会爱听他的课,就越对他所任教的学科感兴趣。反之,
作者
唐文华
机构地区
贵州省铜仁市第二中学
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第9期20-20,共1页
关键词
英语学习
学生
激发
情感因素
学习积极性
智力因素
教师
分类号
H319 [语言文字—英语]
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空中英语教室:校本教研
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