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诵读——音乐情感体验的良方

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摘要 音乐是最富有感情的艺术,音乐教育则应该是一种情感教育。良好的音乐教育,能丰富人的情感,使人的身心得到健全的发展。在音乐教学活动中,歌曲的情感体验犹如音乐教学的灵魂,覆盖了音乐教学的全过程,具有独特而重要的作用。
作者 刘莉
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第7期23-23,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1小学音乐课程标准.
  • 2经典诗文诵读.
  • 3音乐美学漫笔.
  • 4小学语文阅读与写作.

共引文献1

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