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在思维创新中尽显主体“本色”——浅谈初中生数学创新思维能力的培养 被引量:3

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摘要 本文作者结合教学实践体会,就初中数学教学中学生创新思维学习能力的培养和提升进行了阐述。
作者 陈启兵
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第7期45-45,共1页
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