浅谈如何在小学数学教学中创设情境

创设情境与过去的组织教学相比,它倡导的是一种人性化的、和谐的、民主的课堂氛围。创设教学情境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以使学生更好地体验数学内容中的情感,使原来枯燥的、抽象的数学变得生动形象。