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阅读法对新课改下高中历史有效教学的重要性
被引量:
11
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摘要
高中历史教学旨在提升学生的逻辑思维能力,但是传统教学方法仍然存在一定的弊端。随着新课程的实施,如何进一步实现高中历史教学的有效性成为题中之义。主要论述阅读法的运用对高中历史教学的重要意义。
作者
程晓南
机构地区
山东省滨州市滨城区第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第7期94-94,共1页
关键词
新课改
阅读法
高中历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第7期
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