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豪华落尽见真谛,铅华洗却见本色——浅谈音乐“原生态”教学
被引量:
1
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摘要
"真实、质朴、和谐"的原生态课堂是自然生成的,是一种富有生命力的美。从音乐课堂要真不要假、音乐课堂应实不应虚、音乐课堂宜简不宜繁三个方面,对音乐"原生态"教学进行了探讨。
作者
蔡静
机构地区
江苏省镇江市第九中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第7期99-99,共1页
关键词
音乐课堂教学
“原生态”
真实
质朴
纯净
自然
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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