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浅析信息技术与高中数学课程整合 被引量:3

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摘要 在新课程理念下,仅仅以知识的传授为目标的教学逐渐淡入人们的视野,同时以培养能力和素养为核心的教学越来越受到人们的重视。信息技术与课程整合就是在此理念下应运而生。结合数学课程的特点,着重阐述了信息技术与高中数学在整合中的新特点和新思路,尝试通过信息技术工具与数学实验相结合、信息技术教学与数学教学相结合的途径,实现二者课程的有机整合。
作者 吴晓煜
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第7期114-114,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1普通高中数学课程标准研制工作组.普通高中数学课程标准[M].人民教育出版社.2004.
  • 2周颖武.谈高中数学《必修3》与信息技术的内容整合.广州教学研究,2008,(381).

共引文献1

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献4

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