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浅析信息技术与高中数学课程整合
被引量:
3
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摘要
在新课程理念下,仅仅以知识的传授为目标的教学逐渐淡入人们的视野,同时以培养能力和素养为核心的教学越来越受到人们的重视。信息技术与课程整合就是在此理念下应运而生。结合数学课程的特点,着重阐述了信息技术与高中数学在整合中的新特点和新思路,尝试通过信息技术工具与数学实验相结合、信息技术教学与数学教学相结合的途径,实现二者课程的有机整合。
作者
吴晓煜
机构地区
河北保定外国语学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第7期114-114,共1页
关键词
数学
信息技术
整合
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第7期
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