期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《直线与圆的位置关系》的教学反思
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《直线与圆的位置关系》应用比较广泛,是几何知识的一个综合运用,在今后的解题及几何证明中,将起到重要的作用。虽然内容比较简单,相对比较容易理解,但是仍然有些让学生感觉困惑的地方,对此进行了教学反思。
作者
顾凤光
机构地区
吉林信息工程学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第7期125-125,71,共2页
关键词
直线与圆
位置关系
教学反思
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
徐新斌,张红兵.
2003年全国各地高考数学模拟试题选析 直线与圆的方程[J]
.数学通讯(教师阅读),2004,18(06M):37-40.
被引量:1
引证文献
1
1
杨龙婷,杨天育.
直线与圆方程的教学内容探讨[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(8X):34-35.
被引量:1
二级引证文献
1
1
韦流斌.
关于“直线与圆的方程”概念教学的思考[J]
.理科爱好者(教育教学版),2018(12):97-97.
1
段垣.
《直线与圆的位置关系》错例剖解[J]
.中学课程辅导(初三版),2004(10):8-9.
2
严锡君.
由一道例题的改编引发的思考[J]
.中小学数学(初中版),2009(5):37-38.
3
沈顺良.
基于坐标法的《直线与圆的位置关系》教学[J]
.中小学数学(高中版),2011(7):44-46.
4
郑汉洲.
让数学在生活中活跃,在互动中升华——《直线与圆的位置关系》教学案例分析[J]
.中华少年,2017,0(2):105-105.
5
封涛.
《直线与圆的位置关系》教学设计与反思[J]
.中学教学参考,2015(17):19-19.
被引量:2
6
周栋梁.
“显而易见”下的缺失——《直线与圆的位置关系》听课后的感想[J]
.中学数学(初中版),2013(1):36-37.
被引量:3
7
张金龙.
新课改下的教学设计——直线与圆的位置关系[J]
.新课程(教育学术),2009,0(12):100-101.
8
王炯廉.
回归课堂教学,有效培育学生的数学核心素养——以微专题《直线与圆的位置关系》教学设计为例[J]
.数学教学通讯,2017(12):20-22.
被引量:9
9
谢文琼.
从生活实例中抽象出数学知识——对《直线与圆的位置关系》新课引入的反思[J]
.四川教育,2006(9):44-44.
10
李福良.
复习教学不是简单的重复——以《直线与圆的位置关系》一节课为例[J]
.初中数学教与学,2016,0(3X):12-14.
中国校外教育(中旬)
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部