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对后进生的转化教育

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摘要 一次在课堂上,同学们在深入探讨《雷雨》中周朴园这一形象,发言的同学个个结合课文分析人物,谈得有理有据,博得阵阵的掌声,那热闹的气氛感染了许许多多的学生,于是更多的学生加入到发言的队伍中,每个人都因为能展示自我而兴奋起来。
作者 冷鸿飞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第7期167-167,共1页
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