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“学习-创新-服务”型农村中小学体育教师的培养机制研究
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摘要
本文结合陕西省农村的实际,提出了"学习-创新-服务"型这种全新的农村中小学体育师资标准,分析了其学习、创新与服务的具体内容,及其培养的途径,旨在为改善西北地区农村体育教学的现状、推进义务教育均衡发展提供理论参考和实际借鉴。
作者
聂应军
机构地区
西安体育学院体操教研室
武汉体育学院研究生部
出处
《内江科技》
2011年第8期26-27,共2页
关键词
学习-创新-服务型
体育教师
农村中小学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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