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浅析美术教育对儿童多动症的改善
被引量:
4
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摘要
作为一名教育者对儿童的心理治疗和行为治疗有着不可推卸的责任,特别是对那些多动症患儿,应切合实际地采用一些必要方法,把他们过多的精力引导起来,加强集中注意力的培养,训练有规律的学习和生活习惯。利用美术课的绘画、手工、欣赏知识改善多动症状,树立他们的自尊心和自信心。
作者
兰利进
机构地区
内江市师范学院附属学校
出处
《内江科技》
2011年第8期199-199,共1页
关键词
多动症
美术
教育
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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内江科技
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