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浅谈小学《品德与生活》开放性教学
被引量:
2
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摘要
本文论述了在教育战线的工作者只有尊重儿童们的天性,尊重他们的自然生活,不给予他们更多的束缚,放飞他们,让他们在一个开放式的教学环境中成长,才能让他们在真实的情境中去体验、去探究、去感悟。
作者
蒋晓勤
机构地区
四川省内江市桐梓坝小学
出处
《内江科技》
2011年第8期204-204,共1页
关键词
《品德与生活》
开放性教学
教学理念
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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