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浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
被引量:
17
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摘要
语文课堂教学的有效性是整个语文教学的生命。在新课程改革中,注重改变学生的学习方式,关注学生课堂感受与已有经验,发挥学生的主观能动性,采取灵活多变的教学方式,从而达到提高课堂教学有效性的目的。
作者
江雪梅
机构地区
四川省内江市第十一小学
出处
《内江科技》
2011年第8期205-205,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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