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对钢琴教学的探讨

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摘要 钢琴技术基本上就是训练手和手臂的技术。控制手和手臂的是人的大脑、思维、意识、神经、心理等。如果我们只注意手和手臂的训练,就有些本末倒置了。钢琴技术训练的根源是同人的性格、情绪和教育方式有一定的关系。学习钢琴的训练总体可以分为:肢体(动作、神经)控制、情绪(性格)控制和思维意识(注意力、心理)控制三个方面。
作者 马强
机构地区 平顶山学院
出处 《科技资讯》 2011年第23期198-198,共1页 Science & Technology Information
关键词 钢琴 技法 控制
  • 相关文献

参考文献3

  • 1招翠馨.关于钢琴共同课教学的若干问题[M].中央音乐学院学报编辑部.怎样提高钢琴演奏水平[M].北京:华乐出版社,2003:106-116.
  • 2张孟兑.钢琴共同课教学的心得体会[M].《钢琴艺术》编辑部.怎样提高钢琴演奏水平[M].北京:华乐出版社,2003:24-26.
  • 3凌远.关于教材--如何制定教学计划和选择教材[M].吴元.怎样提高钢琴演奏水平.北京:华乐出版社.2004:44-49.

共引文献1

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