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物理习题教学的“反思”教学 被引量:10

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摘要 物理习题教学是物理教学内容的重要组成部分,是教学设计与实施的基本环节。那么,如何进行有效的习题教学呢?笔者认为,在习题教学中加强反思教学,规避就题论题的行为,不失为一种有效地教学方式。因此,教师就要精心设计练习题,并对习题的解法及其变式引导学生进行反思,从而达到增强学生的思维能力,提升学生的思维品质的目的。
作者 李永
机构地区 徐州市第七中学
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2011年第7期21-22,共2页 Journal of Physics Teaching
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