图像法在电学实验中的考察——2010年各地高考题试题总结

随着新课标的逐步实行、研究性学习的深入开展、物理教学中DIS的应用及其它现代教育技术的推广，物理学科对学生的能力培养、评价方式，特别是高考能力要求的转变，使近年高考图像题出现的频率较高、要求加深。由于图像法解题具有简明、快捷、准确等优点，所以有关以图像及其运用为背景的命题，成为历届高考考查的热点。