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用过程思想创新物理教学
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摘要
物理过程教学就是教师根据教育规律、学生认知和心理特点,通过注重教学过程的系统设计、开展教学活动的过程研究、重视学生学习的过程评价,创设适宜的问题情境,启发学生直接或间接的感受、体验物理学知识产生、发展、演变的过程,从而引导学生积极主动的进行思维活动,使学生在活动的过程中获得知识,开发智力、培养能力,提高物理素养的一种教学模式。
作者
陈炜嵘
机构地区
江苏昆山市城北中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011年第7期70-72,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
过程教学
创造
思维过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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