高中物理教学中整体化思想意识的培养途径探讨被引量：3

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摘要本文主要从基础知识的概念教学、规律教学、方法教学、章节复习的板书设计等方面对整体化思想的培养途径进行了阐述。有效实现了整体化思想的培养在操作层面上的落实。

作者操时良

机构地区江苏省新沂市第三中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第8期4-6,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词高中物理教学整体化思想培养途径

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2011年第8期

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