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初中英语“自主互助”五步教学法探索
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摘要
笔者在近几年的课改实验中,转变教学理念,积极改革课堂教学,构建新型课堂教学模式,最大限度提高课堂教学效益。在初中英语教学中构建"自主互助学习型课堂"的教学模式。
作者
王增兰
机构地区
山东省诸城市城北职工子弟学校
出处
《科技创新导报》
2011年第22期186-186,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
初中英语
课改
自主互助五步教学法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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