本科护生对器官捐赠知识、态度及意愿的现状调查

Investigation on the status quo of baccalaureate nursing students on the knowledge,attitude and willing toward organ donation

[目的]探讨本科护生对器官捐赠知识、态度及意愿的认知情况,为高等护理院校重视器官捐赠教育提供参考依据。[方法]采用器官捐赠问卷对341名本科护生进行问卷调查。[结果]本科护生器官捐赠知识、态度及意愿得分分别为(7.42±1.45)分(、3.39±0.61)分和(2.28±0.71)分;不同年级的护生对器官捐赠知识的认知比较,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]本科护生的器官捐赠知识得分处于中等偏上水平,学校可通过开设器官捐赠的相关课程,提高护生对器官捐赠的知识水平和态度。