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傅斯年与战后国民政府教育甄审研究
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摘要
抗战胜利后,国民政府对收复区的教职员和学生进行了教育甄审。傅斯年同国民政府教育部长朱家骅关系很好,从甄审政策的讨论、制定到甄审的开展,他都参予其中。虽然他的建议成为当时社会的主流,但并不能代表国民政府的主流意识。由甄审而引起的反甄审运动,扩大了收复区教职员和学生同国民政府的之间的裂隙。
作者
殷昭鲁
机构地区
鲁东大学政治与行政学院
出处
《聊城大学学报(社会科学版)》
2011年第4期41-44,共4页
Journal of Liaocheng University:Social Science Edition
关键词
傅斯年
国民政府
教育甄审
分类号
K204.5 [历史地理—中国史]
引文网络
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聊城大学学报(社会科学版)
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