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谈发展性教学理论“五原则”在现当代文学教学中的应用

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摘要 赞可夫的发展性教学理论给中国现当代文学教学提供了理论依据。在几年的教学中,我院以发展性教学理论为指导,切实进行相应的教学改革,收到了较好的效果。
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第8期11-11,共1页 New Campus
基金 本文系齐齐哈尔大学2010年(上)教育科学研究重点项目“发展性教学理论在现当代文学教学中的应用研究”的研究成果,项目编号2010059.
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