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浅谈怎样对待英语学习过程中出现的语法错误
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摘要
一、语言习得理论对语法学习错误的分析1.桑代克的“试误说”行为主义心理学理论代表桑代克提出“联结说”,即“尝试与错误说”,又简称“试误说”。他在著作《动物的智慧:动物联想过程的实验研究》中,根据猫的学习实验,提出学习效率的学习规律与练习规律,认为学习是一种不断尝试错误的过程。经过多次重复,错误反应逐步减少,而正确反应增多,形成固定性情景反应,他认为“学习即联结,心即人的联结系统”。“学习是结合,人之所以长于学习,即因他形成这许多结合。”
作者
胡广峰
机构地区
商丘幼儿师范学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第8期52-52,共1页
New Campus
关键词
英语学习过程
语法错误
语言习得理论
学习实验
学习规律
心理学理论
行为主义
学习错误
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
2011年 第8期
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