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浅谈中职美术类课堂的教学设计
被引量:
3
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摘要
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。根据中职学校艺术类学生学习情绪低落、自控力较弱、学习较为被动等特点,笔者对课堂教学设计做了思考和探索。
作者
陈宜秀
机构地区
广州市纺织服装职业学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第8期65-65,共1页
New Campus
关键词
课堂教学设计
中职学校
美术类
艺术类学生
教学目标
教学对象
教学起点
教学方案
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
2011年 第8期
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