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情感——让语文教学魅力无穷

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摘要心理学研究表明：“情感”本质上是一种态度的体验，即人对客观事物是否符合人的需要而产生的心理反应，其功能主要是动力作用，体现在对意向的调节、维持和定向上，它与认识一起，从不同角度对教学过程施加重大影响。苏霍姆林斯基说过：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候，

作者赵洪海

机构地区陵县城关中学

出处《新校园（上旬刊）》 2011年第8期74-74,共1页 New Campus

关键词 “情感” 教学魅力语文苏霍姆林斯基心理学研究心理反应人的需要客观事物

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2011年第8期

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