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让美育回归教育本真
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摘要
一、素质教育的内涵 所谓素质教育,即以提高学生整体素质为宗旨的教育。它利用遗传与环境的积极影响,调动学生认知与实践的主观能动性,促进学生内在潜能的开发和外在知识内化,从而为学生的发展打下扎实的基础。同时,素质教育是一种科学发展的教育观。
作者
韩文启
机构地区
安丘市第一中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第8期99-99,共1页
New Campus
关键词
回归教育
学生整体素质
本真
美育
素质教育
主观能动性
学生认知
知识内化
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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新校园(上旬刊)
2011年 第8期
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