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如何在体育教学中开展“自主、合作、探究”学习
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摘要
课程改革要求每一位体育教师要迅速地更新教学观念,转变教育思想,由教学的领导者转变为学生学习的引导者、帮助者和参与者。教师要关注学生学习方式的改变,重视提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生学会学习。笔者结合体育教学实践,就如何在体育教学中开展“自主—合作—探究”学习谈一些肤浅的看法。
作者
丁广朝
夏军
机构地区
高邮市高邮中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第8期129-129,共1页
New Campus
关键词
学生学习方式
学生自主学习
体育教学
合作学习
体育教师
教学观念
课程改革
教育思想
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
2011年 第8期
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