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如何在体育教学中开展“自主、合作、探究”学习

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摘要 课程改革要求每一位体育教师要迅速地更新教学观念,转变教育思想,由教学的领导者转变为学生学习的引导者、帮助者和参与者。教师要关注学生学习方式的改变,重视提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生学会学习。笔者结合体育教学实践,就如何在体育教学中开展“自主—合作—探究”学习谈一些肤浅的看法。
作者 丁广朝 夏军
机构地区 高邮市高邮中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第8期129-129,共1页 New Campus

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