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巧用童趣语言，激发学生学习数学的兴趣被引量：1

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摘要课堂教学离不开教师的语言，在课堂教学中，无论是数学知识的传递，还是学生接受知识情况的反馈，以及师生之间的情感交流等都必须依靠教学语言。美的语言能激发学生的情感，

作者李建新

机构地区栾川县第一实验小学

出处《新校园（上旬刊）》 2011年第8期166-166,共1页 New Campus

关键词教学语言学习数学学生激发童趣巧用课堂教学数学知识

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献2

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引证文献1

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新校园（上旬刊）

2011年第8期

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