奥尔夫教学法在音乐欣赏活动中的规律研究

一 奥尔夫音乐教育思想注重强调音乐与动作的结合，而这个“动作”是指对音乐做出有反应的、最自然的、即兴的动作。所以在幼儿完整欣赏音乐时，不给他们规定一定要什么姿势，什么造型。不同文化特征的优秀儿童音乐，都可以激发幼儿自由想象的能力并通过动作反应，即使简单的曲式结构如两段式、三段式、回旋曲式等。