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贯穿通识教育理念的大学英语课程整合研究
被引量:
2
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摘要
如何改革已有的大学英语课程,合理、有效地设置大学英语课程成为摆在高校英语教师面前的重大课题。通识教育是具有普遍意义的人生教育,是高校英语教学改革的方向,是培养全面人才的重要途径。本文结合大学英语课程实践,探索贯穿通识教育理念的大学英语课程整合的有效模式。
作者
陈艳
刘海燕
机构地区
济南大学外国语学院
出处
《山东广播电视大学学报》
2011年第3期34-36,共3页
Journal of Shandong Radio and TV University
关键词
通识教育
大学英语
课程设置
整合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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