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设计素描中的构想与表现

The Conceiving and Expression in Design Sketch
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摘要 思维是人脑的反映控制机能,是人脑的产物,我们在学习、工作中不同的思维方式产生着不同的思维结果。在传统素描的教学方式下,学生们很难适应描绘想象的物象及其它的设计课题。如何有效的激发学生的创造性思维并使之达到体现构想、表达创意,并最终实现通过素描、认识自然、发现设计的目的,已经成为现代设计素描教学中的重要课题。 Thinking is a product of human brain and belongs to its reaction control function.Different thinking modes lead to different thinking results.Under the traditional teaching mode of Sketch,it is difficult for students to draw an imaginary image and other subjects.Therefore,it has become an important research topic in the teaching of Modern Design Sketch how to stimulate students' creative thinking to enable their works to reflect ideas,express creativity thus make them understand nature and realize the purpose of design.
作者 李海岩
出处 《天津职业院校联合学报》 2011年第7期111-113,共3页 Journal of Tianjin Vocational Institutes
关键词 绘画性素描 设计性素描 思维参与特点 构想 表现 创造性 painting sketch design sketch characteristics of thinking involvement conceiving expression creativity
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王中义,许江.从素描到设计[M].杭州:中国美术学院出版社,2002.
  • 2阿恩海姆.艺术与视知觉[M].成都:四川人民出版社,1998.72.
  • 3约翰伊顿.造型与形式构成[M].天津:天津人民美术出版社,1990.

共引文献48

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