学校教育因素对学生创新意图的影响——以电子商务教学实证分析为例

培养学生创新能力是学校教育的重要任务之一,激发学生创新意图又是形成创新能力的基础。为了深入探讨影响学生创新意图的学校教育因素,本文采取定量研究的方法确定了三个变量:教师创新学生观师生关系和学生个体与群体关系,并且采用结构方程模型(SEM)对上述变量之间的关系进行了量化的考察。其结果显示:教师创新学生观和师生关系与学生创新意图有正相关,学生个体与群体关系与创新意图有负相关。