期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教材,我们该如何去奉献给学生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校围着课程公转,教师围着教材自转,学生围着教师旋转,师生围着课堂周转,这个似乎百年不变的"教学法则",随着新课程的到来,如今受到了极大的挑战!历来,都是课程、教材主宰课堂,学生只有按着课表、捧着书本,跟着教师执教棒"舞蹈"的份儿,说白了,就是学生只能一味去适应课程、教材。
作者
顾传宝
机构地区
江苏省高邮市三垛初中
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第15期33-34,共2页
关键词
教材
学生
新课程
教师
课堂
学校
旋转
师生
分类号
G634 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许红.
语文学习因亲身体验而精彩——六年级作文训练活动纪实[J]
.教师,2009(23):42-42.
2
郭小芳.
谈谈英语课堂教学中的语言“周转”[J]
.新课程(小学),2015,0(6):70-70.
3
丁遇秋.
假如我会飞[J]
.读读写写,2015,0(7):45-46.
4
王金国.
从习作走向“喜作”[J]
.湖北教育,2014,0(12):43-43.
5
卷首语[J]
.小学教学研究,1999,0(4):2-2.
6
包月梅.
教师在作文教学中的作用[J]
.读书文摘(青年版),2015(11).
7
陈胜花.
蔷薇花开[J]
.中学政治教学参考,2015(8):45-45.
8
潘建国.
激活课堂,还课堂于学生——一道重要课本习题教学片段[J]
.中学数学,2003(5):5-6.
被引量:1
9
王道锦.
以最美的姿态离开[J]
.中学生博览,2016,0(34):34-34.
10
陈膺.
唱抒爱党爱国情怀[J]
.北京青年工作研究,2011(6):40-44.
学生之友(最作文)
2011年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部