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初中物理教学中如何引入新课
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摘要
良好的开端等于成功的一半,在科学探究性学习过程中,好的情景创设能够激发学生的学习兴趣,激起学生智慧的火花和对生活的热爱和追求,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,为下一步的教学创建一个良好的氛围。因此,在教学中新课的引入非常重要,好的引入能引起强烈的求知欲和极大的兴趣,学生就会主动地参与到科学探究活动中,取得教学成功,体会科学探究的乐趣。
作者
冷淑莲
机构地区
山东省胶州市第二十六中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第15期67-67,共1页
关键词
初中物理教学
科学探究活动
学习过程
学习兴趣
情景创设
学生
探究性
主动性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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学生之友(最作文)
2011年 第15期
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