多给孩子“松绑”进行“放养”教育

近日，英国一群小学生对大黄蜂的觅食行为进行实验观察，并在英国皇家学会主办的《生物学通讯》上发表了研究论文。在这些小学生的眼里，科学实验充满了乐趣，就像是玩一场游戏。诚如该校校长所言，“让学生们丢下书本，花大把时间观察大黄蜂，最终就产生了这样的成果”。