刍议提高语文课导课技能的要素

一台好戏演好序幕，一部乐章奏好序曲，先声夺人，能激发人的兴趣，唤起人的注意力。同理，新奇多趣、引人入胜的课堂导入，能把学生带进一个跃跃欲试、美不胜收的学习天地里。因此，语文教师应掌握导入技能的过程要素，科学地运用不同的导入方式，吸引学生的注意力，激发学习的兴趣，建立联系，从而高效地完成课堂的教学目标。