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回归语文本质,培养学生语感

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摘要《语文课程标准》提出“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”。如何把握两者的统一，是每一位语文教师都应深思的问题。笔者认为，语文教学应该回归到学生语文能力的培养上，而语文能力的核心是语感。教学中我们要掌握一些方法，加强学生语感的培养，让学生在教师的引领下扎实、真切地学语文，提高语文能力。

作者段安奎

机构地区云南省曲靖市会泽县大井第二中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第18期30-30,共1页

关键词语文教学语文本质语感培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2011年第18期

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